Peste 1.500 de specialiști participă la elaborarea noilor programe de studiu pentru învățământul liceal, într-un efort amplu de modernizare a curriculumului național. Procesul, aflat în derulare, urmărește crearea unor planuri de învățământ mai ușoare, relevante și adaptate nevoilor contemporane.
Grupurile de lucru responsabile de acest proiect au fost constituite pe baza unor criterii riguroase, incluzând expertiza profesională, experiența în proiectarea curriculară și implicarea activă în mediul educațional. Componența echipelor a fost completată cu sugestii venite din partea Academiei Române, a universităților și a partenerilor instituționali.
Noul cadru de lucru impune ca programele să fie mai puțin încărcate, să se raporteze la minimum trei modele europene și să asigure o legătură coerentă atât cu ciclul educațional anterior, cât și cu posibilele direcții universitare. Un aspect inovator îl reprezintă alocarea a 25% din timpul unei discipline pentru activități de consolidare, remediere și aplicare practică a cunoștințelor.
Scopul fundamental al reformei este creșterea relevanței sociale a studiilor liceale și reducerea analfabetismului funcțional. Efectele acestor schimbări sunt anticipate a deveni vizibile în următorii patru-cinci ani, odată cu implementarea integrală a noilor programe și elaborarea unor manuale adecvate.
