O judecătoare federală din Boston a anulat miercuri decizia administrației de a îngheța fondurile alocate Universității Harvard, într-un caz care a atins tensiuni politice și ideologice semnificative. Valoarea totală a subvențiilor afectate se ridică la peste 2,2 miliarde de dolari, suma fiind destinată în special programelor de cercetare.
Decizia instanței a subliniat că blocarea acestor resurse a încălcat prevederile constituționale, mai precis primul amendament. Judecătoarea a menționat că, deși problema antisemitismului este gravă și necesită atenție, măsurile luate nu au fost proporționale și au avut un caracter discriminatoriu.
Conflictul dintre Harvard și administrație s-a intensificat în ultimele luni, pe fondul acuzațiilor conform cărora universitatea ar fi tolerat atitudini antisemite și ar fi favorizat anumite ideologii. Ca reacție, autoritățile au retras nu doar fondurile de cercetare, ci au și amenințat cu suspendarea autorizației de a primi studenți străini.
În replică, reprezentanții Harvard au contestat măsurile, iar instanța le-a dat dreptate, stabilind că decizia de a reține finanțarea a fost motivată ideologic și nu legal. De asemenea, s-a interzis administrației să ia măsuri similare în viitor.
Pe de altă parte, Casa Albă a criticat hotărârea, numind-o un exemplu de activism judicial și promițând că va face apel. S-a menționat că universitățile nu au un drept absolut la fonduri publice, mai ales în condițiile în care încălcări ale legislației sunt semnalate.
Acest caz se plasează într-un context mai larg, în care mai multe instituții de învățământ superior din Statele Unite au fost acuzate de discriminare și lipsă de echilibru în abordarea conflictelor din campus. Unele dintre ele au ales să negocieze și să plătească amenzi pentru a-și recâștiga accesul la fonduri.
Decizia de astăzi reprezintă o victorie importantă pentru Harvard, care și-a apărat poziția prin sistemul juridic. Dezbaterea însă continuă, atât în instanță, cât și în spațiul public, privind limitele intervenției statului în autonomia universitară.
